MBA，工商管理碩士(Master of Business Administration)，是當代職業經理人的一個標準品牌。它不是追求象牙塔里的學問，而是要練就一身商場拼搏的本領，掌握一套便利同行溝通的語言。用制度經濟學的術語來說，是為了降低“交易費用”。而美國作為當代MBA教育的先驅，在長久的教育沿革過程中也形成自己一套獨特的教育模式。

美國MBA課堂中，第一堂課教的，是大家通常認為最后一課才應該教的內容—如何寫求職信。諾大的教室，幾百號人，一下子變成了人才交流中心，許多人心目中地位顯赫的MBA課程，仿佛成了一個求職培訓速成班。事實上，如何包裝自己、發掘自己，如何在幫助老板成功地把商品賣出去前先把自己成功地賣給老板，是貫穿整套MBA課程的核心內容。不僅第一堂課，幾乎每天都有各種各樣的招聘見面會。一個學期下來，職場上的利弊得失，人人都心中有數了。

寫作是重要的一環。張五常說過，在語言上的投資是回報最高的。而美國的工作環境就更是如此。他們重視表達，衡量工作水平的指標很多都建立在信件、備忘錄、展示演說、調查報告等文書上。中國人考試成績比美國人高一大截，但遠遠不如美國人重視寫作，這是中國人與美國人競爭的一個天然障礙。曾經有學生寫了三頁紙的報告，拿到美國MBA課堂學習小組匯總，結果被融成了一段話，意思卻一點沒漏。

實操能力大于計算能力。在不少人的印象中，美國人的數學不如中國人。一般來說，確實如此。中國人數學較好，主要是因為過去幾十年來，數學是最中性的學科，而且學習的成本極低，只要一張紙，一支筆，加上反復練習就可以了。然而，在美國著名學府的MBA班上，中國學生的數學并不突出——就讀的美國MBA學生大部分有金融工作的背景，說起什么數理統計、回歸分析，個個都得心應手。

有趣的是美國MBA課堂里的身體語言的培訓。站在臺上演講，目光要穩定，手要放得得體，不能老是做洗手的動作。更重要的是，要把你的目光平均地分給臺下每個聽眾，故作不經意地與臺下每個人不斷進行目光交流(eye contact)。訓練的辦法是，臺下每個人都把手舉起來，等待你的目光，直到你的目光連續給了他五秒以上，他才把手放下。經過這樣的訓練后，一場演講下來，每個聽眾都會覺得你重視他。

社交是美國MBA課堂訓練不可或缺的一環。每天晚上都有聚會，他們得以訓練左右逢源的能力。政經時事、明星緋聞、電影小說、消費時尚，指哪都要能說哪，否則站在那里就像個外星人。

美國每年制造12萬MBA畢業生，可謂多如牛毛。不同的學校，教材和課程幾乎都是一樣的，但教師不同，同學不同，入學篩選的標準也不同。這些人他們本身就具備成功的潛質，一個好的商學院只是更善于發現人、聚集人而已。